საკუთარი აზრის ნათლად და მკაფიოდ გამოხატვის უნარი;

• საჭიროების შემთხვევაში, ინდივიდუალურ დახმარების გაწევის უნარი სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლისათვის თვითმომსახურების აქტივობების განხორციელებასა და სკოლის გარემოში, მათ შორის რესურს-ოთახში ყოველდღიურ ფუნქციონირებასთან დაკავშირებული სხვადასხვა საჭიროების დაკმაყოფილებაში;

• ინდივიდუალურ დახმარების გაწევის უნარი სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლისათვის საგაკვეთილო პროცესის დროს;

• სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლის ინდივიდუალურ სასწავლო გეგმასთან დაკავშირებულ განხილვებში მონაწილეობის უნარი.

კონკურსი ჩატარდება ორ ეტაპად:

პირველ ეტაპზე მოხდება დოკუმენტაციის გადარჩევა.

მეორევ ეტაპზე ჩატარდება გასაუბრება.