ფუნქცია-მოვალეობები:

•    სასწავლო პროგრამის მიზნების, ამოცანებისა და ინდიკატორების შესაბამისი სასწავლო პროცესის დაგეგმვა და განხორციელება;

•     წლიური სამოქმედო გეგმის, კურიკულუმების, მატრიცებისა და თემატური გეგმის შედგენა;

•    სასსკოლო სასწავლო გეგმის შესაბამისი მეთოდების გამოყენება;

•    გაკვეთილების დაგეგმვა, ჩატარება და საგაკვეთილო პროცესის მართვა;

•    მოსწავლეთა მოტივაციასა და ჩართულობაზე ზრუნვა;

•    სამოქმედო გეგმით დადგენილი ღონისძიებების დაგეგმვა და განხორციელება

•    მშობლებთან მუდმივი კომუნიკაცია

•    სემესტრულად მოსწავლეთა განმავითარებელი შეფასების მომზადება

•    სასკოლო საქმიანობაში აქტიური მონაწილეობა

•    პროფესიულ ზრდაზე მუდმივი ზრუნვა, სიახლეებისთვის თვალყურის დევნება და ახალი ცოდნის ათვისებაზე ზრუნვა.

პედაგოგი ვალდებულია დაიცვას სკოლის შინაგანაწესი და პატივი სცეს სასკოლო კულტურას.

კვალიფიკაცია:

განათლება

ვაკანტურ საათებზე მასწავლებლობის კანდიდატი უნდა აკმაყოფილებდეს მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტით დადგენილ მოთხოვნებს და ერთ-ერთ შემდეგ მოთხოვნას:

o    უნდა ჰქონდეს მასწავლებლის მომზადების ინტეგრირებული საბაკალავრო-სამაგისტრო საგანმანათლებლო პროგრამის დასრულების შედეგად მინიჭებული განათლების მაგისტრის აკადემიური ხარისხი (ზოგადი განათლების შესაბამისი საფეხურის საგნის/საგნების სწავლების უფლების მითითებით);

o    უნდა ჰქონდეს განათლების მიმართულებით მაგისტრის აკადემიური ხარისხი (ზოგადი განათლების შესაბამისი საფეხურის საგნის/საგნების სწავლების უფლების მითითებით) და საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით დადასტურებული საგნობრივი კომპეტენცია;

o    უნდა ჰქონდეს ეროვნული სასწავლო გეგმით გათვალისწინებული საგნის/საგნობრივი ჯგუფის შესაბამისი ბაკალავრის ან მასთან გათანაბრებული აკადემიური ხარისხი, ბაკალავრიატის საგანმანათლებლო პროგრამის ფარგლებში გავლილი უნდა ჰქონდეთ მასწავლებლის მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამა და უნდა ჰქონდეთ საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით დადასტურებული საგნობრივი კომპეტენცია;

o    უნდა ჰქონდეს მასწავლებლობის უფლება უმაღლესი განათლების დამადასტურებელი დოკუმენტის მიხედვით და საქართველოს კანონმდებლობით დადგენილი წესით დადასტურებული საგნობრივი კომპეტენცია;

o    უნდა ჰქონდეს ეროვნული სასწავლო გეგმის შესაბამისი საგნის ან განათლების მიმართულებაში შემავალი დოქტორის ან მასთან გათანაბრებული აკადემიური ხარისხი;

o    უნდა იყოს 2015 წლის 1 იანვრამდე სერტიფიცირებული პირი;

o    უნდა იყოს სქემაში ჩართული მინიმუმ უფროსი მასწავლებელის სტატუსით.

ცოდნა, უნარები, და სხვა შესაძლებლობები:

კანდიდატი უნდა იცნობდეს: კანონს „ზოგადი განათლების შესახებ“,მასწავლებლის პროფესიულ სტანდარტს, ბავშვის უფლებათა კონვენციას, ეროვნულ სასწავლო გეგმას და საგნობრივ სტანდარტს;

კანდიდატი უნდა ფლობდეს, საოფისე პროგრამებს, შეეძლოს ინტერნეტ საძიებო ველის ეფექტურად გამოყენება და საგანმანათლებლო ინტერნეტ პლატფორმებით საგაკვეთილე რესურსების შექმნა.

პიროვნული მახასიათებლები:

•    გუნდური მუშაობის უნარი;

•    კომუნიკაბელურობა;

•    ორგანიზებულობა;

•    უწყვეტ პროფესიულ განვითარებაზე ზრუნვა;

•    პუნქტუალურობა;

•    შრომისმოყვარეობა.

კონკურსის ჩატარების წესი

კონკურსის ჩატარების ეტაპებია

განაცხადების გადარჩევა;

გასაუბრება;

საჩვენებელი გაკვეთილის ჩატარება;

ტესტირება;

ვაკანტური საათების დასაკავებლად კანდიდატმა უნდა წარმოადგინოს შემდეგი დოკუმენტაცია:

•    პირადობის მოწმობის ასლი;

•    სამოტივაციო წერილი;

•    შესაბამისი კვალიფიკაციის დამადასტურებელი დიპლომის ასლი;

•    სქემით განსაზღვრული სტატუსის მინიჭების დამადასტურებელი სერტიფიკატის ასლი (ასეთის არსებობის შემთხვევაში);

•    ინფორმაცია სამუშაო გამოცდილების შესახებ;

•    ინფორმაცია/ცნობა შესაბამისი საგნის გამოცდის ჩაბარების შესახებ.

მასწავლებლობის მაძიებლობის მსურველი პირი :

•    პირადობის დამადასტურებელი დოკუმენტის ასლი;

•    ეროვნული სასწავლო გეგმით გათვალისწინებული საგნის/საგნობრივი ჯგუფის მიმართულებით არანაკლებ ბაკალავრის დიპლომი

•    სამოტივაციო წერილი;

•    ინფორმაცია სამუშაო გამოცდილების შესახებ (ასეთის არსებობის შემთხვევაში);

•    ინფორმაცია/ცნობა შესაბამისი საგნის გამოცდის ჩაბარების შესახებ.

სკოლა-ლიცეუმი "პრომეთე" წარმატებას გისურვებთ!