ა) უმაღლესი განათლების დამადასტურებელი დოკუმენტი;

ბ) ქცევით და ემოციურ პრობლემებთან მუშაობის უნარ-ჩვევები;

გ) ეფექტური კომუნიკაციისა და გუნდური მუშაობის უნარი;

დ) ინფორმაციულ-ტექნოლოგიური კომუნიკაციის საშუალებების ფლობა და ეფექტური გამოყენება;

ე) სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე პირის ასისტენტად მუშაობის გამოცდილება.